Cierre del módulo introductorio.
El día 12 de abril se realizó el cierre del módulo introductorio, el mismo se organizó en dos partes, una durante la mañana y la otra durante el correr de la tarde, en la misma nos visitaron padres de distintos niveles educativos, los cuales pudieron apreciar el trabajo que llevan a cabo sus hijos en el Leandro Pedro Ipuche, a su vez tuvieron la posibilidad de degustar unas exquisitas pizzas realizadas por nuestros estudiantes en el taller de pizzeria.
El papel de la mujer en la ciencia.
Mujeres destacadas en la educación, la ciencia y la lucha por los derechos.
Asignaturas: Historia, Química, Biología, Formación para la ciudadanía., Física, Talleres de periodismo y maquillaje.
Docentes: Valeria Escoto, Hellen Tabarez, Katerine Videla, Melisa Pereira, Darwin Barreto, Pilar Bautista, Cintia Matos, Mariana Cardozo.
Se recaba ideas previas sobre mujeres destacadas del pasado reciente mediante lluvia de ideas.
Se eligen por unidad curricular distintas mujeres destacadas en el área.
Lectura y análisis de textos sobre las mismas.
Elaboración de infografías y folletería digital difundiendo a través de las redes sociales (liceosantaclaraoficial)
Proponemos a los estudiantes la elaboración de un cuadro viviente.
Producción de la actividad con búsqueda de recursos por parte de los estudiantes y docentes.
Representación de un cuadro viviente de cada una de las mujeres elegidas.
Edición y publicación de las fotografías por parte de los estudiantes.
Cartelera elaborada por estudiantes de 9no 1 y 6to SH. Talented Women.
Proyecto Ceilab.
En el marco de los pre-proyectos ceilab se presenta una propuesta de “estación metereológica”, en la cual hay diversos actores de la institución que guiarán dicho proceso.
Participación en el acto de la semana de Santa Clara.
Los abanderados de la institución participan en la conmemoración de los 146 años de la ciudad de Santa Clara.
Módulo introductorio.
Tema: Los Derechos Humanos.
La mujer, “día internacional de la mujer”.
Educación a la salud.
Derecho a una educación de calidad.
Derecho a la información.
Competencias: Ciudadanía global, digital y local;Comunicación; Relacionamiento con los otros y Pensamiento computacional.
Habilidades a desarrollar:
Seleccionar información.
Actividades planeadas por unidades curricular.
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